府四幼开展户外自主体育游戏专项教研活动AG真人游戏平台玩转户外趣享童年 天

　　幼儿园相关负责人表示◆-••▲，在践行户外体育自主游戏的活动中••◆▲▲▽，让他们在游戏中感受运动快乐▪△▲▪★▷、激发运动潜能◁•▪▲、强健体魄△▲。

　　活动伊始★=○●★○，大三班马美玲老师进行了《基于儿童视角下有效开展户外自主体育游戏的组织策略》的理论分享◇■，从共学▷□府四幼开展户外自主体育游戏专项教研活，初识户外自主体育游戏（内涵□◆…-、价值）◆▼▼◁●；共思◇▽△◇▽，户外自主体育游戏前的目标与引导○▲…▪▼、户外自主体育游戏中观察与介入▷▲•■■、户外自主体育游戏后分享与指导■△-▷；共知◇▪，户外自主体育游戏组织的有效策略◇▽；共研△▽△◁…，优化户外游戏材料三步曲◁□▪◇“一低◇-•、两可•★◁•◆•、三多▷□”四个方面展开●☆☆。

　　随后▷◆=◇●▼，教研组围绕游戏中的创意○▲▪▪◁、游戏材料■●■…▷●、游戏兴趣•◆▷○■、游戏难度等情况进行现场分析和研讨梳理○…▼，并就游戏现场的困惑进行思辨与讨论□▼••…•。老师们在相互交流中▷=，畅所欲言•★，提出自己的见解▷…○，根据幼儿年龄特点以及相关理论支撑●▽，初步对如何开展户外自主体育游戏达成了共识□-◆▽•。

　　不断地增加户外自主体育游戏的趣味与适宜性◆■▲□…★，将真正的自主运动权利交给孩子们▪▼▼△▽，★□▽-•”（图/文 四川天府新区第四幼儿园）要不断地理解与感受运动的魅力●◁◆□□▷，■■-“每一次教研都会有新的思考-◆◁=•★。

　　为切实推进户外自主体育游戏活动的实践探索◇□◁•★▷，将理论运用到实践中◇•，老师们针对运动能力的八大技能目标AG真人游戏官网平台官网▽▪-…◁，预设了户外自主体育游戏场景●▷▪△。老师们开始自主选择玩伴○■▼、选择搭建材料●…、设计体育游戏路线岁儿童发展指南》健康领域目标◁□，老师们针对体育游戏八大运动技能展开了深入探索AG真人游戏官网平台官网=○▷，对各技能的动作要点及指导要点进行了研讨▼▷，并邀请幼儿体验此次设计的体育游戏■◆★▪。

　　活动最后■★=动AG真人游戏平台玩转户外趣享童年 天，保教办余运梅老师提到●…◆=•：老师们要正确认识自主体育游戏的价值■●=▲▷、正确理解自主体育游戏的本质内涵=…▷，善于观察幼儿☆◁、发现幼儿◆=●、解读幼儿★■△▼，让幼儿有权利玩▼☆、有地方玩◁◆▷○□、有兴趣玩▼…、有创意地玩☆★，以游戏带动幼儿全面发展•▲★□▲。同时指出□◇：老师在开展游戏的过程中▲◆，要注意介入的时机和•…★“度…▪”▽▪，明确教师的角色定位…•★★▪，做幼儿户外体育自主游戏的支持者△▪…●◆、观察者△▼★★、指导者和提升者▷◇★△，在材料提供方面做好▽▲=●■“一低■○▪、两可□◇□、三多…▪=•▷”●…◁-★▷，有效落实游戏的◇★▽★■★“真▪=▽○••”和教育的•◇○◆“研◆△◁”▼△。

　　户外自主体育游戏以宽松的游戏氛围-△◇■▼▼、宽阔的游戏场地◁▷、丰富的游戏材料△•●□☆▷、愉悦的情绪体验深受幼儿的喜爱-=○。为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神□▷▪•◆…，进一步践行•△◇●◁○“游戏为基本活动▼◁-”的理念▽☆▷•▪•，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值▽★▷△，切实推动幼儿园自主体育游戏深入开展■▪★…=，提高教师观察=◆☆、支持幼儿游戏的能力和水平◇=▲，近日▲□□▽…★，四川天府新区第四幼儿园开展了▷○“玩转户外 趣享童年□★△”户外自主体育游戏专项教研活动•○图片_PClady百科_太平洋时尚网AG 条纹▪、波点●■●图片_PClady百科_太平洋时尚网、及踝长裙□□、连体裤……今年各大复古元素潮热▷■○，怀旧复古款的搭配也成了街头大热的亮点▽。千万别以 更多 图片_PClady百科_太平洋时尚网AG！。

　　学而知不足★☆○▼△□，思而知后进=▽◁▲○。通过理论学习☆○☆△、实践操作以及游戏案例分享▽△-•☆，老师们对户外自主体育游戏有了新的思考◆◁◇。